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École Polytechnique

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École Polytechnique 1794 claire.lenz@polytechnique.edu

Paris - Palaiseau (France)

91128 École Polytechnique, Route de Saclay, Paris - Palaiseau, France

Tel. 33169333933

http://www.polytechnique.edu/en

Year of establishment: 1794

École Polytechnique is the leading French institute which combines top-level research, academics, and innovation at the cutting-edge of science and technology.

École Polytechnique is the leading French institute which combines top-level research, academics, and innovation at the cutting-edge of science and technology. Its three types of progressive graduate-level programs – Ingénieur Polytechnicien, Master’s, and PhD – are highly selective and promote a culture of excellence with a strong emphasis on science, anchored in humanist traditions. As a widely internationalized university, École Polytechnique offers a variety of international programs and attracts a growing number of foreign students and researchers from around the globe (currently 30% of students and, 39% of faculty members). École Polytechnique offers an exceptional education to prepare bright men and women to excel in high-level key positions and lead complex and innovative projects which meet the challenges of 21st century society, all while maintaining a keen sense of their civil and social responsibilities. With its 22 laboratories, 21 of which are joint research units with the French National Center for Scientific Research (CNRS), École Polytechnique Research Center explores the frontiers of interdisciplinary knowledge to provide major contributions to science, technology, and society. École Polytechnique is a founding member of Université Paris-Saclay.

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HEI International Bachelors
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Chemistry Chemistry
Computer Science and Information Systems Computer Science and Information Systems
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Engineering: Electronic and Electrical Engineering: Electronic and Electrical
Engineering: General Engineering: General
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News

Site Libre Savoirs: Météorologie et environnement

Domaine: Sciences de la terre et génie de l'environnementLe cours présente les bases de la dynamique de la couche limite atmosphérique en terrain plat, puis les spécificités en terrain complexe à la base de la météorologie côtière ou de la météorologie en montagne,… L’impact de la météorologie sur l’environnement sera illustré tout au long du cours. Plus précisément le plan de cours est le suivant :
1. Introduction (histoire de la météorologie, définition de la couche limite atmosphérique, présentation des phénomènes météorologiques qui s’y produisent, introduction aux équations de Boussinesq et à la notion de flottabilité)
2. Météorologie sur terrain plat et homogène
a. Turbulence dans la couche limite atmosphérique (théorie de Monin-Obukhov, couche d’Ekman turbulente)
b. Convection et structures cohérentes dans la couche limite atmosphérique
3. Météorologie sur terrain complexe
a. Ecoulements thermiques
- Météorologie côtière

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Site Libre Savoirs: Observer la Terre par satellite : Télédétection passive et active

Domaine: Sciences de la terre et génie de l'environnementCet enseignement s’articule autour de 3-4 séances de cours et de 5-6 séances de travail en binômes (projets). L’objectif du projet est de concevoir une mission spatiale d’observation de la Terre.

Cours 1 : Télédétection Passive

Formulation de l’équation de transfert radiatif dans l’atmosphère pour la télédétection dans les domaines visible, infrarouge et micro-ondes.

L’état de polarisation de la lumière, l’anisotropie du rayonnement, la haute résolution spectrale : des outils pour la télédétection.

Applications :
- dans le visible : observation des surfaces continentales, de la couleur de l’eau (phytoplancton dans les océans), des aérosols, des feux, des nuages.
- dans l’infrarouge : l’observation des gaz atmosphériques (CO2, CH4, O3, CO).
- dans les micro-ondes : l’observation des précipitations, des contenus en eau dans l’atmosphère.

Cours 2 : Télédétection Active

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Site Libre Savoirs: Modèles et observations pour la prévision

Domaine: Mécanique des fluides et énergétiqueLes quatre premières séances de cet enseignement sont sous forme de cours :
1. Bases mécaniques et physiques des modèles
dynamique explicite : principes fondamentaux
processus de fine échelle et paramétrisation “ sous-maille ”
sensibilité des modèles aux paramétrisations physiques : exemples
2. Chaos déterministe et prévisibilité
l'attracteur de Lorenz
sensibilité aux conditions initiales : l'effet « papillon »
modèle adjoint et perturbations optimales
3. Observation de l'océan et de l'atmosphère
Principaux réseaux de mesure in-situ
Télédétection depuis l'espace
Télédétection depuis le sol
4. Le problème de l'initialisation : comment déterminer l'état global de l'atmosphère terrestre à partir d'observations incomplètes et entachées d'erreur ?

Les cinq dernières séances sont consacrées à des projets en binôme. Ces projets utilisent les concepts introduits dans le cours pour résoud

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